Trebinje domaćin školama sa najboljim praksama u obrazovanju

Primjeri dobre prakse u bosnaskohercegovačkom obrazovanju, poput inkuzije djece sa posebnim potrebama, alternativnim načinima učenja i inovacijama u osnovnom obrazovanju, predstavljeni su danas u trebinjskoj Osnovnoj školi „Jova Jovanović Zmaj“ gdje se predstavilo 12 bh škola sa najboljim primjerima iz svih krajeva BiH.

Osman Zukić, predstavnik programa za obrazovanje u Fondu otovrenog društva BiH koje je i osmislilo ovaj projekat, kaže da su škole sa dobrim praksama u obrazovanju  podržane iz Fonda sa iznosima od oko 13.000 američkih dolara.

„Tu smo da pokažemo da u BiH postoje ljudi koji hoće i žele raditi dodatno i više, žele da se odupru tom nekom stanju koje je trenutno i koje je, složićemo se, loše, a oni  ulažu dodatne napore kako bi školu i sav nastavni proces učinili kvalitetnijim i samim tim našoj djeci i našem društvu ponudili vrijednost više“, istakao je Zukić.

Direktor Osnovne škole „Jova Jovanović Zmaj“ koja se i sama predstavila projektom inkuzije djece sa posebnim potrebama, Darko Jegdić dodaje da su nastavnici danas bili u prilici da razmijene mišljenja, ali i da jedni od drugih ponešto nauče.

„Današnji seminar je interesantan i zanimljiv jer pruža drugačije načine učenja i inkluzije djece od onih stereotipa, gdje smo se uvjerili da je i djeci sa posebnim potrebama dovoljan samo drugačiji pristup i drugačije metode učenja, pa da daju mnogo više od sebe nego što smo mi to i očekivali“, dodaje on.

Sa njim se složila i Olgica Rudakijević, nastavnica u Specijalnom odjeljenju ove škole u kome nastavu pohađaju mališani sa posebnim potrebama koja ističe da je škola u procesu inkluzije već 15 godina i svake godine korak po korak idu naprijed, gdje su pojedina djeca uključena u nastavu sa redovnim odjeljenjima ali rade po individualnim programima, dok specijalno odjeljenje sa djecom sa teškim u umjerenim smetnjama radi po nastavnom planu i programu koji je propisalo ministarstvo.

Rudakijevićeva objašnjava da su oni radili muzičke i likovne radionice, ali veliki uspjeh imaju i u izradi upotrebnih i ukrasnih predmeta, dok se Osnovna škola „Osman Nuri Hadžić“ iz Sarajeva, koju pohađaju djeca oba entiteta, djeca iz nepotpunih porodica, djeca ometena u razvoju,  predstavila neobičan projekat – „Strip na klupu“ koji, kako kaže nastavnica Smilja Mrđa, predstavlja alternativni  udžbenik istorije BiH koji su djeca uradila u strip formi.

Ovo su, tvrdi Đenana Trbić, predsjednica Otvorenog društva BiH, samo neki od dobrih primjera napretka u bh školama koji se može postići kreativnim radom, ali je evidentan nedostatak stručne i materijalne podrške školama.

Ona kaže da se obrazovanju i nastavnom kadru mora omogućiti bolje mjesto u društvu i više vrednovanje što je i jedna od namjera projekta…

Izvor: Nezavisne