E-dnevnik: Da ili ne?

Piše: Kristina Komljen

Početkom ovog mjeseca iz Ministarstva prosvjete i kulture RS rečeno je da će u narednom periodu još 12 škola dobiti e-dnevnik, tako da će ukupan broj škola s e-dnevnikom u Srpskoj biti 24.

Mnogi srednjoškolci nisu oduševljeni ovim saznanjem. Naime, na ovaj način roditelji mogu vidjeti ocjene svoje djece, ali i druge informacije, kao što su izostanci, putem SMS poruke ili mejla. Ovaj način je brz i jednostavan, a roditelji ne moraju dolaziti u školu da bi saznali novosti o svojoj djeci.

Za Glas Srpske, direktor Osnovne škole „Georgi Stojkov Rakovski“, Dušan Mišljenović, rekao je da je e-dnevnik veoma pozitivno unapređenje školstva.

„Često se dešavalo da djeca lažu roditelje o ocjenama koje dobijaju u školi, a uvođenjem elektronskog dnevnika to je spriječeno, jer sada roditelji svaki dan mogu provjeriti koje ocjene je đak dobio, da li je prisustvovao na nastavi i da li uopšte nastavnici imaju primjedbe na njegov rad“, istakao je Mišljenović.

Učenica banjalučke Gimnazije, L. K, slaže se sa direktorom Mišljenovićem.

“Upisana sam u elektronski dnevnik već dvije godine i zadovoljna sam tim načinom vođenja evidencije o mojim ocjenama, jer u svakom času imam pristup informacijama. To mi omogućava da redovno pratim stanje ocjena u dnevniku. Roditeljima ne skrivam ocjene, pa ne brinem da ću biti ‘uhvaćena na djelu'”, kazala je L. K.

Međutim, nisu svi učenici jednako oduševljeni. Dragana Petrović, učenica srednje škole “Nikola Tesla” iz Kotor Varoša kaže da se na ovaj način oduzima sloboda učenika.

“Ipak, kažu da su najljepši dani oni dani provedeni u školi, pa zašto im onda kvariti njihovu privatnost i njihove nestašluke. I naravno, svako uči za sebe ali treba ubijediti roditelje da nekoliko loših ocjena nije smak svijeta i da se sve može popraviti bez stvaranja pritiska i straha od reakcije kad dođeš kući”, rekla je Dragana.

Dakle, e-dnevnik ima pozitivne, ali i negativne posljedice. Možda bi se i učenici trebali konsultovati prije nego što se ova vrsta ocjenjivanja uvede u njihove škole.

(Ovaj tekst je nastao kao rezultat rada učenika/ce koji je pohađao/la obuku iz online novinarstva u organizaciji portala Banjaluka.com u okviru projekta “Pišem kao što živim”.)